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                                                          秒速时时彩

                                                          工會花絮

                                                          身正學高,青春無悔------記黃教院附屬秒速时时彩青年理科聯合工作室

                                                          發佈日期:2019-05-30   來源:管宏   

                                                          青春在學習,青春在課堂;青春在思索,青春在智創 ;青春在奉獻 ,青春在成長……黃教院附屬秒速时时彩以“八五後”鄭富老師領銜的 ,平均年齡不到三十歲的“青年理科聯合工作室” ,正是這樣激情,詮釋火熱青春的價值,詮釋新時代教師的信念。

                                                          成立青年理科聯合工作室的初衷是爲打造專業的師資隊伍,培養青年教師專業化成長,引導青年教師互相學習 ,開拓知識視野,更新知識結構 ,在課堂教學模式上大膽創新,用新理念完成課堂教學,爲青年教師的成長提供一個良好的發展成長平臺。如今,理想已經成爲現實 。

                                                          這個集體有幾個特別的標籤:九年一貫制秒速时时彩 ,青年奮進集體 ,理科學科聯合工作,科學素養和科學課程……將這些完美地糅合在一起 ,這就是身正學高 ,這就是青春無悔。

                                                           

                                                          一、樹立理想,傾心奉獻三尺講臺

                                                          秒速时时彩青年理科聯合工作室由7名年輕的理科教師組成,其中4名爲中共黨員,其餘3名成員爲團員  。不同的學科,不同的學段,但是,共同的名稱和共同的使命使他們走到了同一個工作室。在黨支部的引領下 ,大家牢記習總書記教育大會上的“六個下功夫”的要求,在堅定理想信念上下功夫 ,在厚植愛國主義情懷上下功夫,在加強品德修養上下功夫 ,在增長知識見識上下功夫 ,在培養奮鬥精神上下功夫,在增強綜合素質上下功夫。7名教師均爲班主任或者曾經爲班主任。夜幕降臨,辦公室點點燈光,那是他們在精心備課,潛心鑽研;夜幕降臨 ,大街上步履匆匆,那是他們愛心育人,行走在家訪的路上;夜幕降臨 ,書桌前埋頭耕耘,那是他們梳理思緒,及時反思……

                                                          都說現在的孩子難教,九年一貫的秒速时时彩秒速时时彩從稚齡垂髫到豆蔻束髮,年齡跨度大,更難教 ;生源來自千萬豪宅的子女和農民工子弟的巨大文化差異,更難教 ;傳統應試教法唯分數論和創新實踐能力培養的矛盾劇烈衝撞,更難教。在矛盾中,在漩渦中,我們的青年教師迎難而上。不知加了多少班 ,不知熬了多少夜 ,不知想了多少法,也許還白了不少少年頭 ,但是他們知道一切都是值得的,自己的名字叫——教師。這些付出將搭建孩子們理性思考的基石 ,這些汗水將匯成孩子們奮發遨遊的海洋 。青年理科聯合工作室的成員 ,初生牛犢不怕虎 ,擼起袖子加油幹 ,迅速成長爲秒速时时彩的骨幹力量,多名成員還在黃浦區班主任基本功大賽中獲獎 。

                                                          二、立足課堂 ,夯實本學科專業知識

                                                          青年理科聯合工作室由鄭富老師領銜。鄭富老師在自己專業的教學領域擁有較強的影響力,年少成名 ,是上海市第十期青年物理骨幹教師研修班學員黃浦區中學物理名師工作室學員 。他利用團隊優勢 ,和團員教師分享自己的“教師路”。他秒速时时彩樂於接受的方法來教學。在物理教研課上 ,他打破常規 ,使秒速时时彩對物理產生極大興趣 。物理成績遙遙領先,贏得了廣大教師好評 ,秒速时时彩家長的認可。

                                                          大家明白紙上談兵終覺淺,實踐才能出真知的道理。他們立足於課堂,工作室其他成員走入某一個成員的課堂,利用課堂觀察軟件幫助成員記錄每一個活動、每一個教學環節、每一次提問秒速时时彩的表現 ,做到班級秒速时时彩全覆蓋  ,通過基於先進教學軟件的互助式活動 ,不僅觀察了秒速时时彩課堂的表現 ,更提升了教師自身的業務水平,成員們撰寫的課堂觀察案例得到區教育學院領導、專家一致好評。

                                                          教師是專業人員 ,教師必須紮根教學 。這羣青年教師互相交流理科作業設計經驗,擯棄了簡單意義上從網絡、輔導書上覆制、粘貼的作業。給自己加壓,他們基於課程標準和教學目標 ,經歷一次次的修改,花了近三年時間,完成了小學數學、中學物理、中學化學各兩本校本教材開發,中學數學一本校本教材開發。7名成員中有一半每年擔任秒速时时彩的畢業班教學工作 ,教師精細化的教學和適切的訓練體系,使得近幾年來我校理科成績在初中學業考試中名列黃浦區公辦秒速时时彩前列 。

                                                          工作熱情是會感染的,散發迷人的魅力。工作室的其他成員緊緊抓住每次展示的機會 ,公開課、小升初銜接的學科教學展示都走在前列,保持高度負責的態度 ,出色地完成教學展示。在“聚焦有效課堂 提升課程品質”的主題指導下 ,以“關注課堂、聚焦課堂,推進有效教學”爲教學研究目的 ,2016年黃教院附屬秒速时时彩課程與教學研討月系列活動之中青年骨幹教師教學展示中,厲敏娜老師、孫唯宸老師代表工作室執教公開課 ,從中小銜接,科學素養培養兩個不同的角度展現出了青年教師對教育教學的熱情與專注  。

                                                          不僅如此,成員們走出秒速时时彩。20171130日 ,厲敏娜老師開設了一節題爲《物質的溶解性》的化學區公開課 ,本課同時也作爲我校上海課程領導力項目面向市級兄弟秒速时时彩的階段展示課。本課避免了相同教學內容的重複講授 ,更注重秒速时时彩運用科學學科所掌握的相關知識,利用“DIS—電導率傳感器”和溫度傳感器探究溶解性與溫度之間的關係,提高探究新的化學問題的能力 。

                                                          季嘉智老師在英國Gateshead12名中小秒速时时彩長來訪期間,開設一節八年級題爲《一次函數背景下三角形的面積問題》的展示課 ,老師的教學方法和秒速时时彩們對數學的熱情,課堂上的參與度獲得了英國校長們的首肯 ,充分展現了中國老師在課堂上是引導秒速时时彩自己去尋找發現數學的規律 ,注重數學思維的培養。

                                                          不僅如此,工作室成員每年面向我國外省市骨幹教師、校長參觀團的公開課不勝枚舉。青年教師努力夯實本學科的專業知識,立足課堂  ,爲秒速时时彩的可持續發展提供專業的指導。

                                                           

                                                          三、思維碰撞 ,迸發創新教學火花

                                                          青年理科聯合工作室與其他工作室的不同之處還在於 ,這是一個沒有主持人的工作室,在這裏每一個成員都可以成爲活動的主持人。在這裏每一個成員成爲任務驅動的核心,最大程度地激發了主觀能動性 ,促進學習思維方式的變化 。這種思維方式輻射於工作、生活的各個方面,每一個成員成爲自由的、積極的、樂在其中的、自動更新的研究者和實踐者  。

                                                          良好的教學實踐基礎之上,科研就是提升青年教師綜合能力的重要途徑之一。他們以課題研究引領課程改革,爲了構建九年一貫制秒速时时彩“合分一體”的中小學科學類課程  ,提升秒速时时彩的科學素養,工作室成員從《物理》、《科學》、《自然》學科的實驗統整爲切入口 ,進行了一系列具體實驗案例的研討。他們從科學素養、思維能力培養等角度  ,按主題研討了相應學段實驗設計的側重點和銜接策略 ,在“編寫——討論——修改——實踐——再編寫”的循環中,形成以實驗教學爲主要銜接點的中小學科學類課程縱向銜接的教學內容體系和策略方法,並且形成了面向教師的《九年一貫科學類課程教師指導手冊》和面向秒速时时彩《九年一貫科學類課程秒速时时彩實驗手冊》 ,打破學科邊界,突顯自然科學實驗探究整體教學優勢  ,減少了課堂教學的“僞探究”,提升秒速时时彩應用科學方法進行實驗探究的能力。在今年4月 ,我校物理組將代表黃浦區 ,以區優秀備課組身份向市級專家展示我們的備課組活動,在今年5月,青年理科聯合工作室將向全區展示新型的師訓模式。

                                                          黃教院附屬秒速时时彩在區教育局的關心下 ,在院校一體的扶持下,發展前景勢不可擋。作爲專業團隊,青年理科工作室的成員對秒速时时彩的科學創新實驗室、物理創智園、數理創智園和自然生態園建設更是給予專業“全陪” 。

                                                              從調研學科教師需求,到基建的設計和動工,再到軟裝潢的設計建設,工作室的成員們全程親歷親爲。“我們可以是否在自然生態園中建設植物牆 ,這樣更顯學科特點 ?”  ;“我們的創新實驗室能否引入物理、化學和生命科學的DIS系統 ,這樣的話,我們的秒速时时彩可以從定性分析走向定量研究?”;“我們是否可以考慮在秒速时时彩桌上安裝實時傳輸的攝像頭,幫助秒速时时彩記錄下實驗的過程,讓實驗的過程性評價得以實施?”……條條金點子最終都變成了現實 。他們放棄了雙休日,奔波在各個專業器材商場 ,流連在專業網站上 ,就爲了解最新的創新實驗環境和器材;他們放棄了暑假的休息,在施工現場與設計師們一起出謀劃策。因此 ,現在他們可以自豪地說:我校的創新實驗室建設走在全區初中校的前列 ,我校是黃浦區唯一一所建立DIS秒速时时彩創新實驗室的初中校 ,我校是黃浦區唯一一所安裝實時傳輸攝像頭  ,記錄秒速时时彩實驗全過程的中學。從夢想到現實,從現實到創新 ,理科工作室的年輕人甩開步子,不斷創造着更多 。

                                                           

                                                          四、立功建業 ,有爲青春韶華無悔

                                                          他們愛崗敬業  ,無私奉獻 ,站於三尺講臺 。他們不僅展示出精良的業務能力,更是把秒速时时彩的一切視爲己任 ,2017年榮獲“黃浦區青年文明號”稱號。

                                                          雖然工作室中的老師非常年輕,但是有4名教師長期堅守於畢業班教學 ,並且在市、區級教育教學中嶄露頭角,其中上海市青年骨幹物理骨幹教師研修班成員一名、區名師工作室學員一名、區初三數學中心組成員一名。他們根據我校秒速时时彩特點三年內主持編寫了7本校本作業,鄭富老師還參與編寫了由復旦大學出版社出版的《初中理科班物理競賽教程(上冊)》 ,團隊成員還在2017上海市中小學優秀作業、試卷案例評選中獲初中物理二等獎,在2018年黃浦區自制教具評選活動中獲一等獎 ,榮獲2017年黃浦區園丁獎 ,榮獲上海市唐君遠基金會第29屆優秀教師“君遠獎”。正因爲教師的專研、團隊的合作,近幾年來我校理科成績在初中學業考試中名列黃浦區公辦秒速时时彩前列 。

                                                          2016年 ,職初 ,青年理科聯合工作室成員厲敏娜老師獲得黃浦區見習教師“萌芽杯”教學比賽三等獎。經過兩年的刻苦鑽研和工作室錘鍊 ,2018年獲得黃浦區教師教學評選活動中學化學一等獎 。同時 ,工作室成員孫唯宸老師獲得2018年黃浦區教師教學評選活動中學物理一等獎 ,並在全區頒獎典禮上作教學展示,獲得成功 。這樣的成績在秒速时时彩教學史上是一個突破 ,在區普通校的參賽史上也是很罕見的。工作室成員指導秒速时时彩參加全國數理化能力展示活動、上海市“大同杯”初中物理競賽、“白貓杯”化學競賽屢獲佳績 。

                                                          科研更是青年理科聯合工作室的強項,主持一個上海市青年教師課題:初中物理與科學學科“探究性實驗”教學的銜接研究 ;主持兩個區級青年教師課題:基於課程標準的二年級數學課堂合作意識評價的研究,初中物理教學簡筆畫滲透課堂教學的研究 ;參與一個上海市課程領導力項目:九年一貫制秒速时时彩指向科學素養的科學類課程羣統整;參與兩個區級課題:基於DIS系統的初中化學實驗重構的行動研究 ;基於學科單元目標整體設計初中數學作業的實踐研究 。

                                                          這是一個年輕的團隊,全體成員平均年齡不足而立;這是一個交融的團隊 ,數理化學科教師智慧在此碰撞;這是一個篤實的團隊 ,校本作業編寫爲秒速时时彩減負增效;這是一個向上的團隊,課堂觀察項目追求數值和素質的雙提升;這是一個睿智的團隊 ,科研項目讓師生齊發展 。這是一個創新的團隊,創新實驗室建設助推秒速时时彩科學素養 。

                                                          他們實踐:身正學高;他們唱響:青春無悔 。

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